春をテーマに、３月のレッスン。
２～３才クラスのレッスン風景です。
スカーフを使ってお花を咲かせる活動をしました。
終止形
‥音楽がすっきり終わる形（緊張→弛緩）
の音を聴きながら
手の中にスカーフを集めて（緊張）～
パッ！と咲かせたり、ポン！と投げたり（弛緩）
時々オバケも出てきて‥（短調の音）
＊可愛いオバケさんたち！
最後は歌に合わせてお花が自由に揺れて、
音のニュアンスやイメージを楽しみました！
＊ゆらゆら、グルグル、様々です
他には
◎リズム打ち（２拍子・３拍子）
◎楽器（タンバリン）
のあと、
◎タンバリンをハンドルにして、車で出発♫
◎絵本（はらぺこあおむし）を読んで
→果物の数をかぞえて
→あおむしやちょうちょうに変身！
など。
『はらぺこあおむし』は、レッスンで取り入れたいとずっと思っていた絵本。
小さかったあおむしが、大きく育ち素敵なちょうちょうになって羽ばたいていく。
子どもたちの成長の様子と重なって、３月の絵本にしました♫
娘も大好きでよく口ずさみ、私も鮮やかな色彩が大好きです。
２６日のレッスンは、ありがとう＆おわかれ会もしました。
次の記事に書きます。
所沢 小手指・親子リトミック
音楽教室きらりね